Los que queráis enviarme las fotos para el concurso hacedlo al siguiente correo:
erikburgos82@gmail.com
Recuerdo que daré medio punto a los que participéis.
Un saludo
Este será un blog educativo, cuyos objetivos son mostrar una visión integrada y lúdica de las matemátemáticas. Crear un banco de recursos y actividades para el alumnado y conseguir una comunicación fluida con este a través de las TICs como medio.
PRESENTACIÓN
Hola a tod@s!!!
Me llamo Erika y soy profesora de Matemáticas.
Ni que decir tiene que me encanta mi trabajo e intento cada día dar lo mejor de mí a mis alumnos. Está claro que esto, en muchas ocasiones no es suficiente y por eso busco nuevas de manera de transmitir conocimientos y de inculcar a mis alumnos el gusto y la admiración por las matemáticas.
Este blogg pretende ser un banco de recursos para el alumnado, del que puedan echar mano para el estudio y la ampliación de la asignatura, así como para su formación como personas competentes para asumir la vida real, porque como dijo Aristóteles:
"Existe la misma diferencia entre un sabio y un ignorante que entre un vivo y un muerto"
Me llamo Erika y soy profesora de Matemáticas.
Ni que decir tiene que me encanta mi trabajo e intento cada día dar lo mejor de mí a mis alumnos. Está claro que esto, en muchas ocasiones no es suficiente y por eso busco nuevas de manera de transmitir conocimientos y de inculcar a mis alumnos el gusto y la admiración por las matemáticas.
Este blogg pretende ser un banco de recursos para el alumnado, del que puedan echar mano para el estudio y la ampliación de la asignatura, así como para su formación como personas competentes para asumir la vida real, porque como dijo Aristóteles:
"Existe la misma diferencia entre un sabio y un ignorante que entre un vivo y un muerto"
viernes, 17 de febrero de 2012
viernes, 10 de febrero de 2012
Soluciones de los ejercicios de hoy viernes en 3ºA
1. Teoría (1 punto)
Una solución de un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas es un par de valores (x, y) que verifican las dos ecuaciones.
Ejemplo:
x = 2, y = 3 es solución del sistema porque:
4 · 2 + 3 = 8 + 3 = 11; 7 · 2 – 6 · 3 = 14 – 18 = –4
2. Ejercicio (1 punto)
x = 3, y = 0
3. Ejercicio (1 punto)
Se resuelve por sustitución. Solución: x = 5, y = – 2
4. Ejercicio (1 punto)
Se resuelve por igualación. Solución: x = 4, y = – 3
5. Ejercicio (1 punto)
Se resuelve por reducción, multiplicando la segunda ecuación por 3, cambiando de signo la primera y sumando las ecuaciones. Solución: x = 4, y = – 1
6. Ejercicio (1 punto)
Se eliminan denominadores y se obtiene:
7. Problema (2 puntos)
Actualmente | Hace 7 años | |
Edad de Juan | x | x – 7 |
Edad de Coral | y | y – 7 |
8. Problema (2 puntos)
Primer número: x; segundo número: y
jueves, 9 de febrero de 2012
Soluciones de los ejercicios de hoy jueves en 3ºA
1. Teoría (1 punto)
Para hallar una ecuación de 2.º grado conociendo las soluciones x1 y x2, basta con multiplicar los binomios: (x – x1)(x – x2) = 0
Ejemplo:
Escribe una ecuación de 2.º grado que tenga como soluciones 2 y – 5
(x – 2)(x + 5) = 0 Þ x2 + 3x – 10 = 0
2. Ejercicio (1 punto)
Sustituimos x = – 1 en el primer miembro
Sustituimos x = – 1 en el segundo miembro 2 · (–1) + 2 = – 2 + 2 = 0
3. Ejercicio (1 punto)
a) x = 25 b) x = x1 = 0, x2 = 1/5
4. Ejercicio (1 punto)
a) x1 = – 3/7, x2 = 3/7 b) x1 = 1, x2 = 2
5. Ejercicio (1 punto)
a) (x – 5)(x + 2) b) 3(x + 1)(x – 5/3)
6. Ejercicio (1 punto)
a) D = 25 – 12 = 13 > 0 Þ Tiene dos soluciones reales distintas.
b) D = 49 – 60 = –11 < 0 Þ No tiene soluciones reales.
7. Problema (2 puntos)
Edad actual | Hace 8 años | |
Madre | 3x | 3x – 8 |
Hijo | x | x – 8 |
3x – 8 + x – 8 = 3x Þ x = 16 Þ La edad del hijo es de 16 años y la de la madre es de 48 años
8. Problema (2 puntos)
Dibuja el triángulo teniendo en cuenta que los tres lados miden distinto, uno es x, el otro x+1 y el qmayor x+2. Y plantéa la ecuación.
x2 – 2x – 3 = 0 Þ x1 = –1, x2 = 3
La solución negativa no es válida.
Los lados miden 3, 4 y 5 m respectivamente.
PREPARACIÓN DE EXAMEN 3ºA
Hola a tod@s
Siento el cambio de fecha del examen, pero como sabéis estoy enferma y no he podido ir a clase, y prefiero gastar un par de días y repasar todo bien.
Bueno os digo lo que va a caer de Teoría en el examen:
- Cómo sabemos el número de soluciones de una ecuación mediante el discriminante.
- Cómo sabemos el número de soluciones de un sistema de ecuaciones mediante sus coeficientes. Debéis ser capaces de poner ejemplos.
- Tipos de sistemas de ecuaciones según el número de soluciones y sus interpretación gráfica.
Bien, el lunes espero estar recuperada, así que me pasaré por clase y os daré la ficha de repaso, el martes la corregimos y el miécoles si no tenéis otro examen hacemos el nuestro. Si tenéis examen ese día decidmelo.
Ahora pondré las soluciones de los ejercicios de hoy y mañana de los que hagáis mañana.
Un saludo a tod@s
Siento el cambio de fecha del examen, pero como sabéis estoy enferma y no he podido ir a clase, y prefiero gastar un par de días y repasar todo bien.
Bueno os digo lo que va a caer de Teoría en el examen:
- Cómo sabemos el número de soluciones de una ecuación mediante el discriminante.
- Cómo sabemos el número de soluciones de un sistema de ecuaciones mediante sus coeficientes. Debéis ser capaces de poner ejemplos.
- Tipos de sistemas de ecuaciones según el número de soluciones y sus interpretación gráfica.
Bien, el lunes espero estar recuperada, así que me pasaré por clase y os daré la ficha de repaso, el martes la corregimos y el miécoles si no tenéis otro examen hacemos el nuestro. Si tenéis examen ese día decidmelo.
Ahora pondré las soluciones de los ejercicios de hoy y mañana de los que hagáis mañana.
Un saludo a tod@s
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